肖远指出，线下的传统课堂教学，教员、课程教学预备、构成教案、课程实施、课程评价这是一个残缺的链条，互联网教育只要设计课程和先生学习两个部分，哪怕在线上是成功的教学实际，但放到线下去做，由于流程不是这样，一定会失败。

邱彦峰则表示，“赋能B端不太会是教育行业的潜力点。”

他表示，这主要是跟行业结构有关系，教育行业是个产业链很短的行业，也使得少量的B端效劳并没有衍生出来，也就是说，少量的机构从招生、教学管理、教员培训、教研研发这一条线上本人都干得差不多了，真正需求的行业效劳其实有限。赋能B端，其实能带来的壁垒和需求度十分有限，教育行业还是一个以 to C 为主的生意。

客观来说，线下的编程课程存在市场，但这部分市场该由以往做线上C端培训的公司来做，还是由擅长加盟连锁运营的公司来做，还是个问号。由于每个公司的基因不同，每一块业务所需求的公司才能也不一样。

再看进校园。

肖远所在的团队曾经尝试了半年左右的进校园，他的感受是，公立学校正于这种协作比较敏感，他们不能卖盈利性的课程，只能收费提供一些产品或是平台去体验。“我们可以做一些学校的编程创意比赛，但这种方式协作关于机构来说没有办法盈利。我们等候孩子在这用过这个平台之后能够会产生购置课程的激动，但是数据通知我们这个比例很低。一个学校 600 多人运用之后，最后反应下去报我们课程的不超过 10 团体。”

邱彦峰以为，整个学校体系的利益结构是相对波动的，一个新的产品进退学校主要看政策导向，由于学校的需求其实是由政策导向来决议，例如国度之前提过教育信息化等一系列战略，一些硬件厂商就走的比较舒适。但目前来看，编程处于边缘位置，这就会使得大部分公司比较弱势。另外，从实践的学校教学需求来讲，也没有发现一个很好的驱动力。

未来，即使教材中触及一部分编程课内容，状况也不会太好。“假设公立校曾经有了课程，第三方想要去提供相似的课程，又得重新思索动身点。最后就只剩下借助和学校协作打响知名度，相当于有一个半官方的背书，产生愈加大的公信力，但理想上效果怎样样很难表现。”肖远说。

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“编程赛道很有潜力，

但大少数企业等不到那一天”

关于这一波淘汰潮，王思锋以为是坏事。“这个时分就能看出来企业是想给用户提供价值，还是在给资本讲故事，行业淘一淘才能更安康。编程赛道长期来看很有潜力，但是很多企业等不到那一天了，未来能够会淘汰掉 50% 以上的企业。”

邱彦峰以为，资本对这一赛道的热情继续下降，一方面是大环境变化，另一方面是编程行业在过去几年基本构成了波动的格式，速度快的、规模大的项目曾经出现，而 VC 做投资希望短期、快速、规模大，想要继续投就会比较难。

作为投资人，他们在继续感受市场的需求，也在看开创人和创业团队。他以为市场的时机不断都在，只是基于当下的市场环境，能够还需求再等一段时间，他坚信好的企业是可以去引导并满足用户需求的。

“未来整个行业的混乱水平应该会有一定的下降，行业会更平均有序，家长的认知应该会越来越明晰，产品的浸透和下沉应该会继续发作。关于大部分开创人来讲，活上去是最重要的，首先要做的就是让本人的形式变安康。”邱彦峰表示。

关于用户，邱彦峰给出的建议是，首先要想清楚究竟想让孩子做到什么样水平，假设只是了解一下，在市场上找一些便宜的产品试一试就好，不要抱太大的等候，但假设觉得孩子在这方面有天赋或不想糜费孩子的时间，就应该去真正教得好的企业，教学一定是个强互动的教学进程，很细致的教学引导才可以学好。

综合来看，行业洗牌有利于梳理乱局，把一些追逐风口的企业洗出去是必然，剩上去一些真正有资本、有才能、有实力的企业会迎来黎明。冬天也是孕育伟大企业的机遇，跑得更安康的企业可以逆袭。

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